Практические задачи цикла уроков:

1.         Развивать и совершенствовать речевые навыки, формировать способности к самостоятельному выделению языковых явлений, в частности Passive Voice, модального глагола should, автоматизировать навыки употребления неличной формы глаголы- причастия.

2.        Развивать и совершенствовать навыки монологического и диалогического говорения по теме на уровне микровысказываний; развивать умение дискуссионной коммуникации по теме «Проблемы экологии».

3.        На основе деятельного подхода в процессе организации учебной деятельности формировать у учащихся чувство восприятия себя в окружающей среде, ответственности за свои действия.

4.         Развитие творческих способностей учащихся в процессе устного говорения на основе предложенных проблемных ситуаций по теме «Защита окружающей среды».

Образовательные задачи

Расширить знания учащихся о проблеме защиты окружающей среды в Украине, Англии и США.

Развивающие задачи

Развивать культуру общения; прививать навыки самостоятельной работы; развивать творческие способности учащихся на основе предложенных ситуаций.

Воспитательные задачи

Учить культуре интеллектуального труда.

Воспитывать всесторонне развитую личность путем получения знаний по изучаемой проблеме.

Оборудование учебник, плакаты с цитатами известных людей о защите окружающей среды, материал для аудирования «What can you do?», «Litter is a problem in cities», «Save the Badgers please!», дополнительный материал для чтения «Nature in the city», «Pollution Control», «The environmental movement in the USA», таблица «Participle», игра «Bingo», игра «Спрягаем глаголы», речевые клише (Likes/Dislikes), игра «Крестики-нолики».